Objetivo(s)
- Desenvolver a
observação
- Observar as formas das sombras
- Marcar as sombras com desenho
- Observar as formas das sombras
- Marcar as sombras com desenho
Conteúdo(s)
- Desenho
- Sombra
- Sombra
Ano(s)
Creche
Tempo estimado
20 minutos
Material necessário
Giz de lousa branco,
um para cada criança
Desenvolvimento
1ª etapa
Buscar um espaço
cimentado em que há uma sombra bem visível e sentar em volta. Brincar de
colocar partes do corpo na sombra e depois tirar. Criar outras sombras com a
mão, com a cabeça... Combinar com as crianças de fazer marcas no interior das
sombras. Propiciar que uma criança faça sombra com o corpo e as outras desenhem
no interior desta sombra. Deixar que elas explorem o desenho e criem suas
marcas sem necessidade de contornar as sombras. Não apagar os desenhos e voltar
para eles depois que a sombra mudou de lugar, portanto é necessário ter uma
sombra de um elemento fixo. Questionar: o que será que aconteceu? Deixar que
criem suas explicações orais e corporais. Pode haver crianças que não queiram
desenhar no interior das sombras, mas onde tem luz, observe então o que ela
pesquisa e intervenha sem rigidez, pois o objetivo é para aguçar a observação e
trabalhar com sombra/luz e desenho.
Avaliação
Observe a exploração
das crianças, quais as curiosidades que têm em relação à sombra. Valorize a
observação, incentivando-as a buscar outras sombras, assim como a criá-las.
Ao desenharem no interior da sombra, comente a pesquisa das crianças, socializando as descobertas enquanto trabalham. Registre a pesquisa das crianças, o que falaram, como agiram, desenharam, para que possa utilizar como ponto de partida para uma próxima exploração com sombra e desenho.
Ao desenharem no interior da sombra, comente a pesquisa das crianças, socializando as descobertas enquanto trabalham. Registre a pesquisa das crianças, o que falaram, como agiram, desenharam, para que possa utilizar como ponto de partida para uma próxima exploração com sombra e desenho.